?

Log in

Jun. 20th, 2007


mp0nk

[новости] 2 существенных неполадки в механизме ЕГЭ

В Перми и Красноярске произошло два ЧП с результатами проведения ЕГЭ. В обоих случаях результаты школьников были обнулины (а значит, они должны были получить "2" по пятибальной системе).
В Перми - работы учеников 4 школ были скрытно отправлены на дополнительную проверку (и на время проверки школьники были поставлены нули).
В Красноярске, 116 работ компьютер посчитал списанными (так как в них были одинаковые ошибки).

Обе ошибки были исправлены, но 1) скольких сил и нервов это стоили выпускникам (а также их родителям, родственниками...), 2) Чиновники от образования ещё раз доказали, что, требуя от учащихся непогрешимой точности (только попробуй в ЕГЭ поставить не туда одну запятую!), себе они могут позволить всё, что угодно.

А значит, сколько еще и каких ошибок чиновников стоит ждать выпускникам при написании ЕГЭ?


По материалам:
http://perm.aif.ru/issues/620/13_01?print
http://enisei.aif.ru/issues/497/02_01?print

Jun. 19th, 2007


mp0nk

[новости] Группа педагогов и академиков критикует ЕГЭ и рассказала о новой коррупционной сх

Вокруг единого государственного экзамена разразился новый и, пожалуй, самый серьезный скандал за все время образовательного эксперимента. Группа педагогов и академиков выступила с жесткой критикой ЕГЭ и рассказала о новой коррупционной схеме. Более того, они обвинили идеологов ЕГЭ в сознательной провокации против государства и даже пообещали инициировать кампанию против оборотней с указкой.

Читать далееCollapse )

Jun. 20th, 2007


mp0nk

[аналитика] Профсоюз в ВУЗе: для кого и зачем?

Очередной виток изменений и реформ в области образования и противодействие, на которое они наталкиваются, вновь заставляют нас пристально взглянуть на те организации, которые по сути своей должны отстаивать в этом вопросе интересы, как образовательных коллективов, так и учащихся. К этому подталкивает и запутанный клубок проблем и противоречий, которые имеют место в самих учебных заведениях всех уровней.

В свете этого особый интерес представляет положение профсоюзов в ВУЗах страны. Так как именно в этих заведения, коллективы которых составляют многие тысячи учащихся и преподавателей, проблемы зачастую встают наиболее остро и находят свой отголосок во всем обществе в целом.

Попробуем, на примере, одного из крупнейших ВУЗов, Московского Университета, ответить на вопросы: Что такое на сегодняшний день профсоюз в высшем учебном заведении? Где его место в отношениях между администрацией и учащимися, администрацией и преподавателями?

Read more...Collapse )</div>